Wie Man Eine Prüfung Besteht, Wenn Man Niedergeschlagen Wird

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Video: Die 3 dümmsten Fehler bei mündlichen Prüfungen! (aus Sicht eines Prüfers) 2024, November
Anonim

Prüfungen müssen nicht nur von Studierenden abgelegt werden, sondern auch von Personen, die ihr Studium schon vor langer Zeit abgeschlossen haben. Führerschein, Rezertifizierung, Weiterbildung … Es gibt viele Gründe. Aber jeder, der die Prüfung besteht, läuft Gefahr, einem offen feindseligen Lehrer oder Prüfer gegenüberzutreten. Mehrere Lichter helfen Ihnen, mit einer schwierigen Situation umzugehen.

So bestehen Sie eine Prüfung, wenn Sie niedergeschlagen werden
So bestehen Sie eine Prüfung, wenn Sie niedergeschlagen werden

Notwendig

  • - Selbstvertrauen;
  • - Mut;
  • - die Geduld;
  • - ausgezeichnete Fachkenntnisse;
  • - eine gut aufgehängte Zunge (sie spart nicht immer).

Anweisungen

Schritt 1

Wenn Sie eine Prüfung an einer Bildungseinrichtung ablegen, nehmen Sie immer an einer Art Lotterie teil. Auch wenn der Lehrer gut ist und Sie das Fach kennen, können Sie immer noch ein schlechtes Ticket bekommen, zu dem Sie fast nichts zu sagen haben. In diesem Fall können Sie versuchen, nach der Möglichkeit zu fragen, ein weiteres Ticket zu ziehen oder eine Antwort auf eine verwandte Frage vorzubereiten. Wenn der Lehrer versucht, Sie zu korrigieren, müssen Sie sehr glaubwürdig und aufrichtig überrascht sein und sagen, dass Sie das Ticket nicht sorgfältig gelesen haben und ob es möglich ist, diese Frage zu beantworten, weil Sie es bereits vorbereitet haben und sich nicht geirrt haben absichtlich. Die Erfolgswahrscheinlichkeit beträgt nicht 100%, aber diese Methode kann funktionieren.

Schritt 2

Es kommt vor, dass der Lehrer Ihnen bewusst knifflige Fragen stellt, Kleinigkeiten bemängelt und sich sehr unfreundlich verhält. Hier sollten Sie Ihre Fähigkeiten nüchtern einschätzen. Wenn Sie das Thema perfekt kennen, werden Sie Sie nicht ganz überfordern können, Sie werden zumindest auf einem akzeptablen Niveau antworten können, wenn auch nicht hervorragend. Andernfalls ist es besser, sofort über eine Wiederholung nachzudenken.

Schritt 3

Es kommt vor, dass der Lehrer Sie umdreht und eindeutig mit einem Bestechungsgeld rechnet. Leider ist diese Praxis an einigen Universitäten weit verbreitet. Wenn Sie sehen, dass es sich deutlich in diese Richtung bewegt und Sie auch nach Wiederholungen und einer deutlichen Verbesserung des fachlichen Niveaus noch nicht einmal eine befriedigende Note bekommen, dann wenden Sie sich an das Dekanat oder den Fachbereich. Sie haben das Recht, einen anderen Dozenten zu bitten, die Prüfung abzulegen. Ausreichend sicheres und überlegtes Verhalten, verbunden mit Sachkenntnis, erhöht die Erfolgschancen. Es ist wichtig, dass Sie dieses Fach auch tatsächlich bestehen können, sonst stellt sich heraus, dass der Lehrer recht hat, die Prüfung nicht von Ihnen abzulegen.

Schritt 4

Denken Sie darüber nach, dreht der Lehrer Sie um? Könnte es sein, dass er Ihnen nur Leitfragen stellt, um Ihnen im Gegenteil zu helfen? Es kommt oft vor, dass ein Schüler das Fach nicht gut kennt, sich aber überfordert fühlt. Bereiten Sie sich auf alle Prüfungen vor, um sich auf Ihr Wissen zu verlassen. Wer das Thema perfekt beantworten kann, lässt sich nicht überfordern.

Schritt 5

Bevor Sie hinausgehen, um einem harten Lehrer zu antworten, dem nicht jeder vor Ihnen etwas sagen konnte, versuchen Sie, sich selbstbewusst zu fühlen. Gehen Sie fest zum Lehrerpult. Mit dem Gedanken „Das weiß ich sehr gut“, fang an zu antworten. Trotz der Tatsache, dass nur Ihr Wissen in der Prüfung bewertet werden sollte, ist die Psychologie der Menschen so, dass sie denen, die von sich selbst überzeugt sind, bessere Noten geben. Das ist die Natur des Menschen, dagegen kann man nicht streiten. Selbstbewusstsein sollte sich nicht nur im Aussehen und Ausdruck im Gesicht manifestieren, sondern auch in der Körperhaltung. Beherrschen Sie sich selbst: Sie müssen nicht nervös mit einem Stift oder anderen Gegenständen herumfummeln oder mit den Augen laufen. Die Pose sollte entspannt und offen sein.

Schritt 6

Sprich langsam und deutlich. Wenn Sie Zweifel haben oder sich überlegen, was Sie antworten sollen, halten Sie statt eines krampfhaften Stotterns eine spektakuläre Pause ein oder beginnen Sie einen Satz mit einer langen, langsam gesprochenen Einleitung: "mmm, ich denke, das ist …". Die Stimme sollte sehr selbstbewusst klingen. Am besten vorher ein wenig üben. Manchmal können Sie so tun, als ob Sie die Frage kennen, sich aber nicht an das richtige Wort erinnern können. Der Lehrer hilft Ihnen manchmal auf ganz natürliche Weise, indem er einen Satz vervollständigt. Ihre Aufgabe ist es, das Thema aufzudecken.

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