Erleben bezieht sich auf einen Zustand intensiver emotionaler Erregung, der durch Gefühle und Emotionen verursacht wird, die eine signifikante und objektive Bedeutung haben. Andererseits können Erfahrungen durch persönliche Erinnerungen an vergangene Ereignisse verursacht werden. Diese oder jene Erfahrungen haben einen individuellen Einfluss auf das menschliche Handeln.
Anweisungen
Schritt 1
Die Dauer und Stabilität der Erfahrung ergeben sich aus dem subjektiven und inneren mentalen Zustand einer Person. Gleichzeitig bringen positive Ereignisse positive Erfahrungen mit sich, die zur erfolgreichen Lösung von Lebenssituationen beitragen. Negative Konsequenzen können wiederum zu negativen Erfahrungen führen.
Schritt 2
Die Verflechtung beider Arten von Erfahrungen führt dazu, dass ein Mensch ein auf unterbewusster Ebene definiertes Ziel erreicht.
Schritt 3
Erfahrungen können zutiefst persönlich sein. Dadurch wird der wahre Zustand möglicher oder vergangener Ereignisse verzerrt, der Körper hat keine Zeit, sich anzupassen und reagiert mit einem psychischen Stresszustand. Psychologische Reaktionen auf Stress sind individuell und nicht immer harmlos.
Schritt 4
Als Reaktion auf die Reizung durch Stress kann eine Person ihre eigenen Handlungen auf die Handlungen ihrer Umgebung projizieren und sich damit selbst rechtfertigen. In einem anderen Fall reagiert das Individuum mit Gleichgültigkeit und Selbstrückzug, was zu seiner eigenen Hilflosigkeit und Unfähigkeit führt, ein positives Ergebnis zu beeinflussen. Es ist erwähnenswert, dass eine Person in beiden Fällen nicht in der Lage ist, unabhängig eine logische Schlussfolgerung zu ziehen, die es ihr ermöglicht, die richtige Lösung zu finden.
Schritt 5
Das stärkste Gefühl, das eine Erfahrung hervorrufen kann, ist ein Zustand der Leidenschaft. Dieser Zustand zeichnet sich durch Plötzlichkeit, Unkontrollierbarkeit und kurze Dauer aus. Theoretisch wird der affektive Zustand in zwei Typen unterteilt: physiologisch und asthenisch.
Schritt 6
Der physiologische Affektzustand wird als natürlich für das menschliche Verhalten definiert. Es entsteht plötzlich unter dem Einfluss der Anhäufung negativer Emotionen, die unter dem Einfluss eines bestimmten Reizes zu ihrer Art von emotionalem Ausbruch führen. Gleichzeitig kontrolliert die Person weiterhin ihre Handlungen.
Schritt 7
Asthenische oder pathologische Reaktion, begleitet von der Unmöglichkeit, die Art seiner Handlung durch das Subjekt zu verstehen, zu modellieren und zu bewerten, trägt zur Verletzung der typischen geistigen Aktivität einer Person bei. In diesem Zustand werden die physiologischen und mentalen Ressourcen des gesamten Organismus während der Phase der Affektentwicklung und der emotionalen Erschöpfung danach mobilisiert.
Schritt 8
Weniger grundlegende Erfahrungen haben keinen signifikanten Einfluss auf die menschliche Leistungsfähigkeit. So können Erfahrungen zum Zwecke der psychologischen Selbstverteidigung oder um die benötigte Aufmerksamkeit zu erregen, vom Subjekt bewusst herbeigeführt werden. Solche Erfahrungen werden absichtlich genannt und können von einem hellen, speziell vorgetäuschten Vorwand begleitet werden. Die Absichtshandlungen bleiben nie im Bewusstsein, sie haben immer eine physische oder verbale Verkörperung.
Schritt 9
Es ist erwähnenswert, dass die Schwelle der subjektiven Erfahrung vom Charakter der Person, den Erziehungsbedingungen und der Persönlichkeitsbildung abhängt. Das einfachste Beispiel für diese Aussage wäre eine Situation, die die Interessen einer Gruppe von Menschen berührt. Emotionale Erfahrungen für einen von ihnen werden eine Lektion fürs Leben lehren und ihn zwingen, umfangreiche Arbeiten an seinen eigenen Fehlern durchzuführen, die zweite führt zu psychischem Stress und die dritte wird emotional nicht berührt.
