Die Elternversammlung ist ein integraler Bestandteil des Bildungsprozesses. Dort trifft sich der Klassenlehrer mit den Eltern der Schüler, bespricht organisatorische Fragen, Probleme der Erziehung, schulische Leistungen und gibt ihnen wichtige Informationen. Die Wirksamkeit des Elterngesprächs hängt davon ab, wie ernst der Klassenlehrer die Organisation des Elterngesprächs nimmt.
Anweisungen
Schritt 1
Achten Sie auf das Alter der Eltern, ihren sozialen Status und ihren Bildungsstand. So nehmen junge Eltern ohne Hochschulbildung Informationen emotional wahr. Gebildete Eltern mittleren Alters sind rational geeignet. Männer sind skeptischer als Frauen und brauchen daher stärkere Argumente. Frauen sind empfänglicher für Emotionen und Gefühle, also sei diskreter mit ihnen.
Schritt 2
Berücksichtigen Sie die Dauer des Elterngesprächs. Berechnen Sie ein Gespräch für nicht mehr als 30-40 Minuten. Während dieser Zeit sollten Sie den Eltern den Hauptzweck des Treffens vermitteln und dieser Gedanke sollte sowohl zu Beginn als auch am Ende der Kommunikation in unterschiedlicher Form wiederholt werden.
Schritt 3
Das Thema hängt davon ab, worüber Sie sprechen werden: über das Übergangsalter, über den Tagesablauf, über die Beziehung zwischen den Studierenden, über die Arbeit mit ihnen. Sie sollten eine Zusammenfassung des Gesprächs und seines Plans haben. Sie werden natürlich nicht auf Papier lesen, aber es ist notwendig, das "Skelett" des Gesprächs vor Augen zu haben.
Schritt 4
Ihre Rede sollte fließend sein. Angst ist ein großes Problem für junge Lehrer. Wenn der Lehrer besorgt ist, verlieren seine Worte sofort an Glaubwürdigkeit. Versuchen Sie also, im Voraus über die Antworten auf mögliche Fragen der Eltern nachzudenken. Es ist möglich, dass Sie Ihre Rede schreiben müssen.
Schritt 5
Denken Sie bei der Gesprächsplanung daran, dass Eltern nur in den ersten 5 Minuten unfreiwilliges Interesse haben. Darüber hinaus hängt alles davon ab, wie viel Zeit Sie haben, um sie zu interessieren. Es sollte nur ein Gespräch sein, an dem die Eltern aktiv teilnehmen, und keine Leistung eines Schauspielers.
Schritt 6
Wenn Sie vorhaben, über die Leistung von Schülern zu sprechen, sprechen Sie niemals vor allen Eltern über die schlechten Leistungen oder das Verhalten eines bestimmten Schülers. Viele von denen, deren Kinder zu solchen "Stars" der Klasse werden, kommen einfach nicht zu den Treffen, um nicht vor allen zu erröten. Sie können Schüler für gute Noten oder ihr Verhalten loben, indem Sie für jeden gute Worte finden. Und individuell mit Eltern schwieriger Kinder arbeiten.
